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Zur Geschichte und Theorie der politischen Bildung - Allgemeinbildung und fächerübergreifendes Lernen in der SchuleWolfgang SanderBuch, Broschiert
Ausgabe vom 1989
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Mit der vorliegenden Arbeit wird der Versuch unternommen, über die Begrenzung des Blickwinkels der Politischen Didaktik hinauszugehen und die Frage zu klären, welche Beziehungen zwischen politischer Bildung als selbsttändigem Fach und politischer Bildung als Unterrichtsprinzip aller Fächer bestehen. Dies geschieht unter historischen und systematischen Aspekten.
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