Selbstbestimmtes Rechtschreiblernen: Rechtschreibunterricht als Strategievermittlung - Neue Rechtschreibung

Christine Mann

Buch, Taschenbuch
Ausgabe vom 13. Febr. 2002
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Selbstbestimmtes Rechtschreiblernen: Rechtschreibunterricht als Strategievermittlung - Neue Rechtschreibung - Christine Mann
Vorschläge für einen systematischen Aufbau des Rechtschreibunterrichts auf der Basis der lautgetreuen Schreibung.
In diesem Buch werden Vorschläge für einen systematischen Aufbau des Rechtschreibunterrichts gemacht. Ausgegangen wird von der Grundstrategie der lautgetreuen Schreibung, die wissenschaftlich definiert wird. Es werden konkret Methoden aufgezeigt, wie man diese Strategie den Kindern bewusst vermitteln kann. So wird dargestellt, wie man, zunächst propädeutisch, anhand eines Grundwortschatzes die Kinder in übergeordnete Rechtschreibstrategien einführen, und wie man diese Strategien dann auch Wortschatz übergreifend üben kann. Und schließlich wird eine Methode zur Leistungsdifferenzierung und differenzierten Diktatbewertung, zumindest in der Grundschule, angestellt. Die neue Rechtschreibung wird berücksichtigt. "In der Reihe der Veröffentlichungen zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule nimmt die Arbeit von Christine Mann eine Sonderstellung ein. Sie macht deutlich, dass nicht wiederholtes sinnentfremdentes "stures Einprägen und Auswerndiglernen von geschriebenen Wörtern und Sätzen" zu Rechtschreibsicherheit führt, sondern dass erst Einsicht in Wortstrukturen und Aufbau der Rechtschreibung zum richtigen Rechtschreiben ermutigt und befähigt." Schulverwaltungsblatt für Niedersachsen