Ethik, Sekundarstufe II, Freiheit und Determination: Kurshefte Ethik/Philosophie

Barbara Brüning

Buch, Taschenbuch
Ausgabe vom Juni 2002
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Drei besondere Merkmale kennzeichnen die Konzeption dieser Themenhefte für den Ethik- und Philosophieunterricht in der gymnasialen Oberstufe: - die Verbindung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler mit grundlegenden ethischen und philosophischen Fragestellungen; - die konsequente Einbeziehung der europäischen Perspektive durch die Vorstellung bedeutender europäischer Philosophinnen und Philosophen; - die verstärkte Berücksichtigung der Kunst als Abbild zentraler ethischer und philosopischer Grundfragen. Da ethische und philosophische Fragen die Grenzen von Fachgebieten überschreiten, werden immer wieder auch Vorschläge für fachübergreifenden Unterricht gemacht. Die einzelnen Kapitel sind in Doppelseiten gegliedert, auf denen jeweils ein Gedankengang unter einer bestimmten Fragestellung entwickelt wird. Die Frage nach dem Verhältnis von Freiheit und Bindung wird in diesem Band aus verschiedenen Perspektiven behandelt. Das digitale Zeitalter schafft neue Möglichkeiten - wie kann Freiheit in dieser Situation neu definiert werden? Philosophen von der Antike bis zur Gegenwart werden zum Thema 'Freiheit' zitiert und mit Beispielen aus der Lebenswelt konkretisiert. Dabei wird auch die Bedeutung der Wirtschaft sowie die Frage nach der Freiheit im Christentum mit einbezogen. Die verschiedenen Formen der Freiheit sowie die Beschränkungen werden in einem Spektrum behandelt, das vom Privatleben des Individuums über die Gesellschaft bis hin zur Politik reicht.