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In dieser Situation leistet die ReiheKita-Praxis: Bildungdie notwendige Hilfestellung: Sie versorgt Kitas und Vorschulen mit praxisnahen Materialien für die neuen Anforderungen. Auf jeder Buchseite wird eine Aktivität vorgestellt, deren Inhalt und Lernziel, Aufwand und Anforderungsniveau auf einen Blick auszumachen sind. Die Reihe kommt aus Großbritannien, wo schon seit fast zehn Jahren ein curricularer Rahmen für die Arbeit im vorschulischen Bereich existiert. Eine vergleichbare Einteilung mit Kompetenzbereichen kindlichen Lernens gibt es jetzt auch in deutschen Lehrplänen. Der Herausgeber hat die englischen Bände behutsam an die deutschen Rahmenbedingungen angepasst und damit eine Grundlage für die Entwicklung von Bildungsprogrammen in deutschen Einrichtungen geschaffen. Die Aktivitäten dieses Bandes führen zum grundsätzlichen Verständnis von Zahlen. Mit einfachen Spielen und Übungen erkunden die Kinder den Zahlenraum von 1 bis 10. Darüber hinaus lernen sie den Umgang mit Formen, Räumen, Mengen, Maßen und Gewichten. |
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