Klassenmusizieren als Musikunterricht!?: Theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxis Beiträge des Münchner Symposions 2005Buch, Broschiert Ausgabe vom 1. Dez. 2005 Verkaufsrang: 551230 (je kleiner desto beliebter)EAN/ISBN: 9783865201584 ASIN: 386520158X (Amazon-Bestellnummer)
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