Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen - Fördern durch Fordern - Addition und Subtraktion im Hunderterraum - (Bd 2) - (Lernmaterialien): BD 2

Petra Scherer

Buch, Taschenbuch
Ausgabe vom 2002
Verkaufsrang: 78335 (je kleiner desto beliebter)
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Gerade bei Kindern mit Lernschwächen hat das produktive Üben im Mathematikunterricht einen besonderen Stellenwert. Auf der Basis kompetenzorientierter, diagnostischer Tests zu den grundlegenden Fähigkeiten der Kinder für den 100er-Raum werden eine Fülle interessanter produktiver und praxiserprobter Übungsformen vorgestellt, die motivieren ohne zu überfordern. Ganzheitliche Einstiege in den jeweils neuen Zahlenraum und in neue Inhalte ermöglichen den Kindern, notwendige Zusammenhänge zu erkennen, zu nutzen und zu übertragen. Einfach und klar strukturierte Materialien sowie ausreichende Phasen der Orientierung helfen, Strukturen zu verinnerlichen und gedankliche Operationen vorzubereiten.